2019_GR_00191 - Kunstkuurprojecten - Samenwerkingsovereenkomsten tussen de Stedelijke Servaisacademie voor Muziek, Woord en Dans en de onderwijsinstellingen GO! Technisch Atheneum en de Vrije Basisschool Buurtschool De Winde - Goedkeuring

Het decreet Deeltijds Kunstonderwijs voorziet in een mogelijke samenwerking tussen een academie en andere onderwijsinstellingen. Deze samenwerkingen worden georganiseerd onder de naam Kunstkuur en hebben tot doel:

• het cultureel bewustzijn en de culturele expressie van de betrokken leerlingen basisonderwijs of secundair onderwijs te versterken;
• een duurzaam delend netwerk tussen leerkrachten basisonderwijs, secundair onderwijs en deeltijds kunstonderwijs voor het organiseren van culturele leeractiviteiten tot te stand brengen;
• het toeleiden van leerlingen basisonderwijs of secundair onderwijs die blijk geven van artistieke interesse naar het deeltijds kunstonderwijs te bevorderen.

Om dit te realiseren konden alle erkende Vlaamse academies voor 1 maart 2019 een dossier indienen bij de bevoegde overheid. In totaal werden bijna 400 aanvragen ingediend waarvan er 98 werden weerhouden. Deze samenwerkingen starten op 1 september 2019 en lopen gedurende drie schooljaren.

De Servaisacademie lanceerde op de algemene vergadering van de Onderwijsraad van 12 november 2018 een oproep aan alle Halse scholen. Met alle geïnteresseerde scholen werden aftastende gesprekken gevoerd. Uiteindelijk werden vanuit de Servaisacademie vier dossiers ingediend, nl. voorstellen tot samenwerking met: Buurtschool De Winde, Go! Technisch Atheneum, GO! De Klimop en de Middenschool Halle. Op 6 mei werd bevestigd dat de samenwerkingsvoorstellen met buurtschool De Winde en GO! Technisch Atheneum officieel werden goedgekeurd. Om de samenwerking te concretiseren dient met elke school een samenwerkingsovereenkomst te worden afgesloten.

Door de goedkeuring van de twee Kunstkuur-projecten wordt aan de Servaisacademie jaarlijks een puntenenveloppe van 35 punten per project toegekend. Deze kan omgezet worden naar 280 uren-leraar per schooljaar waardoor de mogelijkheid ontstaat leraars aan te stellen die aan de slag gaan in de partnerschool. Hoe deze uren worden gepland is in overleg met de partnerschool bepaald en opgenomen in het ontwerp van de samenwerkingsovereenkomsten.

Daarnaast wordt jaarlijks een extra werkingsbudget van 1059 euro per project toegewezen.

Zowel de uren-leraar als de extra werkingsmiddelen mogen enkel aangewend worden voor het samenwerkingsproject. Het strikt gescheiden houden van middelen zorgt er tevens voor dat de reguliere werking van de servaisacademie geen enkele hinder kan ondervinden van de samenwerking.

Daarnaast ontstaat een bijzondere win-winsituatie :

• Leerlingen voor wie de drempel naar de academie te hoog is, krijgen in de dagschool een betere muzische omkadering;
• Leerlingen leren de academie beter kennen, waardoor de stap naar inschrijven lager wordt;
• De dagschool wordt ondersteund bij het behalen van de leerdoelen rond muzische vorming;
• Van de collega's uit de dagscholen kunnen onze leerkrachten ervaring opdoen rond gedifferentieerd lesgeven,omgaan met grotere groepen,...

Decreet van 9 maart 2018 betreffende het deeltijds kunstonderwijs.

Besluit van de Vlaamse Regering van 4 mei 2018 betreffende de lokale samenwerkingsinitiatieven tussen scholen voor basis- en secundair onderwijs, instellingen voor hoger onderwijs en de academies voor deeltijds kunstonderwijs.

Beslissing college van burgemeester en schepenen dd. 24 mei 2019.